מאמרים וטיפים
למה אשת לוט הסתכלה אחורה? גישה חדשה ללמידה!
כמה פעמים למדת למבחן ולאחר שהמבחן הסתיים שכחת את כל החומר? פעמים רבות אנחנו לומדים בבית הספר ובאוניברסיטה רק את החומר שאנו חושבים שיופיע בבחינה.
"אנשים רבים חושבים שהם לומדים כדי שיוכלו להצליח בבחינה. אך הצלחה בבחינה אינה רכישת ידע. הצלחה בבחינה אינה סיבה ללמוד. אתה לומד כדי להשתמש בידע שרכשת." מתוך הספר 'ללמוד כיצד ללמוד' המבוסס על עבודותיו של הסופר והמחנך רון האברד.
הרבה יותר טוב לשאול את עצמך בזמן שאתה לומד: 'כיצד אוכל להשתמש בחומר שאני לומד בחיים שלי?' או 'מה אני יכול ללמוד מכך שיהיה שימושי עבורי?'
האם אפשר להשתמש בכך בכל נושא? הדוגמה הבאה של תלמיד שלמד את הקורס 'ללמוד כיצד ללמוד' באחד ממרכזי ההדרכה שלנו מראה שכן!
באחת המשימות של הקורס 'ללמוד כיצד ללמוד' אנו עוברים עם התלמיד על המקצועות השונים שהוא לומד בבית הספר ומגלים ביחד איתו מהם השימושים של כל מקצוע ומקצוע.
אחד התלמידים שעשה את המשימה שאל את המדריכה שלו: "בשביל מה אני לומד תורה?". הוא לא ראה מה הטעם ללמוד את זה. הוא אמר שבבית הספר שואלים אותו במבחנים שאלות בסגנון של 'מי אמר למי ובאיזה הקשר?' והוא לא מבין בשביל מה זה חשוב.
המדריכה בקורס שאלה אותו מה הסיפור שהוא לומד כרגע בתנ"ך בבית הספר והתברר שזה היה הסיפור על 'אשת לוט'. לוט ואשת לוט הצטוו על ידי אלוהים לא להסתכל אחורה בזמן שהוא החריב את העיר סדום ועמורה. לוט לא הסתכל ואילו אשת לוט הסתכלה והפכה לנציב (עמוד) מלח.
המדריכה, שאלה אותו מה הוא יכול ללמוד מהסיפור עבור החיים שלו, או במילים אחרות, כיצד הוא יכול להשתמש בסיפור הזה בחייו. ומתברר לא פעם שכששואלים את השאלות הנכונות, התשובות יכולות להיות מפתיעות ביותר.
תשובתו של הילד הייתה: "אם מסתכלים אחורה, על הדברים הרעים, על העבר, על הכשלונות - נתקעים במקום. אבל אם לא מסתכלים כל הזמן על הכשלונות אלא מסתכלים קדימה לעבר העתיד אפשר להתקדם ולחיות".
לאחר מכן אותו ילד, שהיה בערך בן 10, אמר למדריכה שלו בקורס: "את יודעת, בתורה בעצם יש סיפורים שאני יכול ללמוד מהם מסקנות לחיים".
המדריכה התמוגגה, איזה הבדל, מילד שלא יודע בשביל מה הוא לומד תורה לילד שמחפש מה הוא יכול ללמוד מסיפורי התורה. ילד ששואל את עצמו, כיצד החומר יעזור לו בחייו.
מה לדעתך יקרה אם בכל נושא שאותו לומדים התלמידים בבית הספר הם יחשבו 'כיצד אפשר להשתמש בחומר בחיים' במקום 'האם זה יהיה בבחינה'? האם אתה חושב שהם יפיקו יותר כאשר מחשבה זו לנגד עיניהם?
פתח אצל ילדך את הגישה החדשה והמרעננת הזו בכל דבר שהוא לומד!
הורים מספרים...
אפרת, אמא של אופק מספרת על תכנית היגיון ותקשורת

אחרי תכנית היגיון ותקשורת אופק כבר חצי שנה ללא ריטלין. אני רואה שינוי לטובה גם ביחס בבית וגם בבית הספר. אין התפרצויות יותר, הוא מקשיב, חברים שלא רצו לשחק איתו אומרים שאופק השתנה ובשבוע שעבר הוא קיבל הצטיינות בכיתה.
אני ממליצה לכולם, אפרת![]()
רוצים לשמוע ממקור ראשון?
התקשרו אלי: 052-6044465




